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				阳江市江城区骄子教育培训中心 民营企业 | 员工人数:  人 | 成立日期: | 注册资金: 万元 | 学校/教育/培训  |  
			
			阳江市江城区骄子教育培训中心
 理念:提高思想觉悟  塑造健全品格  让学生更具竞争力
 宗旨:诚信负责  学无止境  志高行远
 使命:服务家长为己任  成就学生为目标
 愿景:办打动人心   超越期待的教育
 
 杰博教育,骄子教育是经教育部门批准的规范性的连锁教育集团,是一家办学资历丰富与资金雄厚的企业,旗下有骄子教育培训中心、小脚丫实验幼儿园、广府实验学校。骄子,是一所怀着赤子之心与坚韧不拔追求的、在晨曦中扬起理想之帆、满载着育人骄子之志的专业课外辅导机构。这艘起航的帆船在骄子人坚定不移的信念下,披荆斩棘、乘风破浪、勇往直前,多年来,早已在教培行业中独树一帜!骄子人,孜孜不倦,努力自创品牌,坚信“质量成就品牌”的黄金效应,一路以昂扬的姿态走来,并满怀信心,将踏实、稳步、创新、自信地在阳江这座美丽的海滨城市绽放出灿烂缤纷之花!
 
 阳江市江城区骄子教育培训中心
 
 【招聘职位及要求】
 1.前台咨询师
 2.作文导师
 3.初中物理老师
 4.初中化学老师
 5.高中数学教师
 6.高中语文老师
 7.高中英语教师
 
 招聘联系人姓名:陈校长
 招聘联系人手机号码15819125600
 
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 1、 晚上课业辅导班简介
 招收对象:1--6年级学生。
 模式简介:
 (1) 周一至周五晚上按时完成作业,帮助学生梳理书本知识点,做到有效的预习与复习。
 (2) 每晚精简、扼要地帮助学生强化和巩固当天在校所学的知识点。
 特色简介:
 (1) 培养与严抓学生的学习习惯,提高学生学习效率。
 (2) 分班、分层教学,讲究方法传授,培优补差。
 (3) 小组共同体学习形式,培养学生合作、竞争、探究的学习精神。
 (4) 培养学生的行为习惯,注重学生孝心、爱心、用心的感恩教育。
 (5) 注重学生在校与在家的行为、学习问题服务跟踪。
 
 2、 周末特色兴趣班简介
 <1>开心阅读作文班
 招收对象:2--9年级学生。
 
 培优班简介:
 (1) 专注阅读知识点的查漏补缺。
 (2) 专注课外知识积累。
 (3) 专注写作创新与发散思维训练。
 (4) 专注课外阅读理解能力培训。
 提高班简介:
 (1) 专注阅读基础题型训练。
 (2) 专注阅读基础巩固与加强。
 (3) 专注校本教学大纲写作必学内容。
 (4) 专注课内阅读习题训练。
 
 <2>TOP数学班
 招收对象:1--9年级学生。
 
 培优班简介:
 (1) 注重激发学生学习数学的兴趣,提高学习的积极性和传授正确的学习方法。
 (2) 注重学生举一反三的数学思维训练,渗透奥数习题训练。
 (3) 注重激发学生的探索求知欲望,引领学生走进神奇的数学海洋。
 (4) 注重培养学生敢于质疑、独立思考的学习习惯。
 
 提高班简介:
 (1) 注重学生数学基础训练,运用所学知识和方法解决问题,感受数学在生活中的作用。
 (2) 注重校本教学大纲知识点训练,梳理与巩固每个单元的知识应用。
 (3) 注重激发学生学习数学的兴趣,提高学习的积极性和传授正确的学习方法。
 
 <3>快乐英语班
 校本同步班简介:
 招收对象:3--9年级
 (1) 注重校本教学大纲知识点训练,梳理与巩固每个单元的知识应用。
 (2) 注重学生英语基础训练,运用所学知识和方法进行应试,提高分数。
 (3) 注重激发学生学习英语的兴趣、提高学习的积极性和传授正确的学习方法。
 (4) 注重学生口语训练,能学以致用,应用到生活中。
 
 3、 野外大课堂体智能拓展班简介
 <1>体能训练类
 【意义】为积极贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)精神,进一步强化体育课和课外锻炼,推动课余训练的广泛开展,不断完善学生体育竞赛体系。
 <2>农耕体验类
 【意义】为了使学生体验辛苦的但有意义的实践活动,让平时远离农业生产的学生们,近距离体验农耕的快乐和辛劳,从而使学生真正体会到劳动的意义。同时也使学生了解到农耕文化,引导学生接触自然,了解社会。
 <3>情感升华类
 【意义】让学生有清醒的自我认识、稳定的情绪,培养不屈不挠的品质、积极乐观的性格;促进学习成绩和自信心的提高,使之更具有创造力,有助于孩子形成领导气质和过硬的素养,增加获得幸福和成功的能力。
 1.公司名称:阳江市江城区骄子教育培训中心
 2.公司地址:阳江市江城区东门南路388号阳光马德里3期55栋16号铺
 3.招聘联系人姓名:陈校长
 4.招聘联系人手机号码15819125600
 5.招聘联系人微信号18772307616
 6.公司固定电话 0662-3333799
  
				  
				   
				   
				   
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